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项目展示

加拿大基金会项目

加拿大基金会项目

中国青海省大通回族土族自治县有汉、回、土、藏、蒙古等25个民族,是少数民族聚集地区,其中少数民族人口占全县总人口的46.7%,农业人口占总人口的78.1%。,项目目标地经济落后,多民族(汉回土藏)聚集,所处地理环境、文化、社会环境相对闭塞,民族习俗、家庭观念比较传统。我们着眼于一下几个问题:

1. 当地学校少数民族女孩在义务教育阶段辍学问题与继续教育入学率低问题;2.当地少数民族女孩以及其家庭对女孩教育平等权利意识薄弱的问题;3.目当地当地教育系统对少数民族女孩教育平等权利的认识、关注不足的问题;4.当地未出台相关针对促进、鼓励少数民族女孩教育的政策,或者防止少数民族女孩辍学失学的相关政策的问题;5.公众及媒体对少数民族女孩教育权利平等的认识不足的问题。

我们希望通过项目实现:1.少数民族女孩及家庭将提高对教育平等权利的认识,目标学校少数民族女孩在义务教育阶段的辍学率将从项目前的27 %降低到19.3%;目标学校少数民族女孩接受继续教育(义务教育阶段后)的可能性,女孩升学率从目前的67.2%提升到74.4%;

2.目标地政府合作伙伴对于教育平权的意识得到提升。在有效地参与项目活动开展后,项目组将向政府伙伴提交“关于促进、鼓励少数民族女孩继续教育或者防止少数民族女孩辍学失学的相关政策或者鼓励措施”的建议书,从而有利相关规定的出台。

3.公众及媒体对少数民族女孩教育权利平等问题将予以更多关注,减少其他类似问题的地区能获得问题发生的可能性。

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